Sistemas lógicos e sistemas de significação na obra de Jean Piaget
Partindo da idéia segundo a qual a teoria de Piaget é uma teoria do conhecimento, procuramos mostrar que a única maneira de atingir o núcleo essencial de seu pensamento e considerar a dicotomia por ele mesmo estabelecida, no que concerne à aquisição de todo conhecimento possível: os sistemas lógicos...
Main Author: | Zélia Ramozzi-Chiarottino |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo
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Series: | Psicologia USP |
Subjects: | |
Online Access: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-51771991000100002&lng=en&tlng=en |
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