Modelo CARI de tutoría de alumnos en la Universidad : procedimiento de formación de profesores mediante "reflexión en grupo sobre la práctica"
El Modelo CARI es una herramienta utilizable en la formación psicopedagógica del profesorado universitario. Estimula a (1) “reflexionar en grupo” sobre las actividades tutoriales que realiza cada profesor, (2) “compararlas” con las que realizan otros, y (3) “proponer” cambios para adaptarlas a la “c...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de La Rioja
2013-05-01
|
Series: | Contextos Educativos: Revista de Educación |
Online Access: | https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/528 |