Acompañamiento pedagógico y profesionalización docente : sentido y perspectiva

Las nuevas complejidades sociales que desafían las instituciones educativas, interpelan cada vez más a prestar una mayor atención al tema de la profesionalización docente. Para ello, no basta con procesos de formación atomizados y desvinculados de las problemáticas reales de la comunidad educativa....

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Bibliographic Details
Main Authors: Héctor A. Martínez Diloné, Sandra González Pons
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto Tecnológico de Santo Domingo 2010-09-01
Series:Ciencia y Sociedad
Subjects:
Online Access:https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/881