Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo

Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo

RESUMO Objetivo verificar a correlação entre tempo de permanência semanal na escola, e o desempenho de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo em teste de inteligência não verbal e em habilidades comunicativas e de comportamento. Métodos Participaram deste estudo 44 crianças e adolescentes,...

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Bibliographic Details
Main Authors: Larriane Karen de Campos, Fernanda Dreux Miranda Fernandes
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2016-06-01
Series:CoDAS
Subjects:
Autism Disorder
Communication
Language
Cognition
Education, Primary and Secondary School
Child
Adolescent
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822016000300234&lng=en&tlng=en

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