DIDACTIC GUIDELINES FOR THE REALIZATION OF THE WORK INDEPENDENT IN HIGHER EDUCATION

DIDACTIC GUIDELINES FOR THE REALIZATION OF THE WORK INDEPENDENT IN HIGHER EDUCATION

This article is important and necessary to contribute to the realization of independent work in higher education. By applying empirical research methods, including participant observation, open interviews and the survey, it was found that there are inadequacies in educational practice revealed in th...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Mayté González Cruz
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Madrid 2015-10-01
Series:	Tendencias Pedagógicas
Subjects:	Trabajo independiente Orientaciones Didácticas Universalización.
Online Access:	https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2111

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