CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE A PRÁTICA COM A INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA
O presente artigo tem como objetivo discutir a concepção dos professores, que lecionam no Ensino Fundamental de uma escola pública de Belo Horizonte, sobre sua prática com a infância contemporânea. Para que os objetivos propostos neste trabalho fossem alcançados foi realizada uma pesquisa de base qu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2017-02-01
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| Series: | Pretextos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.pucminas.br/index.php/pretextos/article/view/14255 |