L’utilisation de la vidéo pour développer la compétence réflexive des enseignants: une recension des écrits
Considérant l’intérêt suscité par l’utilisation de la vidéo en formation à l’enseignement (initiale ou continue), notamment pour développer la compétence réflexive, cet article présente un état des connaissances scientifiques relatives à ce sujet. L’article vise à décrire l’utilisation faite de la...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Bern Open Publishing
2018-09-01
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Series: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
Subjects: | |
Online Access: | https://sjer.ch/article/view/5003 |