Educação Infantil: sentidos construídos por Tutoras Virtuais sobre o lugar do Estágio na formação de professores a distância

Resumo O artigo apresenta parte de um estudo concluído em um curso de Pedagogia, na modalidade de educação a distância de uma universidade pública federal, que aderiu ao Sistema Universidade Aberta do Brasil. Teve como questões de pesquisa: Que sentidos tutores virtuais em exercício apresentam sobr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Aline Sommerhalder, Luana Zanotto, Camila Marques dos Santos
Format: Article
Language:English
Published: Universidade São Francisco 2016-07-01
Series:Horizontes
Subjects:
Online Access:https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/335

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