Formación de los profesores principiantes: necesidad y problema para los sistemas educativos latinoamericanos

Este artículo presenta una propuesta reflexiva sobre la formación de los profesores principiantes como una necesidad a partir de la Meta Iberoamericana 2021: "Fortalecer la profesión docente" (OEI. Secretaría General Iberoamericana. Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación, 200...

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Bibliographic Details
Main Author: Cristina Maciel de Oliveira
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Católica de Córdoba 2012-11-01
Series:Diálogos Pedagógicos
Online Access:http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/530