Luce e Lettura: un laboratorio per l'interpretazione della foto storica nella scuola dell'infanzia
Un’immagine fotografica può essere letta, utilizzando diversi codici e chiavi interpretative. Da questa semplice asserzione ha preso avvio la costruzione del laboratorio ‘Luce e lettura’, proponendosi due finalità: l’impatto emotivo e sensoriale della fotografia ‘storica’, sia come oggetto materiale...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Osservatorio Processi Comunicativi
2009-07-01
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| Series: | M@GM@ |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.analisiqualitativa.com/magma/0702/articolo_07.htm |