Review: Historia - pamięć - tożsamość w edukacji humanistycznej, t. 4: Archiwum jako „strażnik pamięci”. Studia historyczno-archiwalne, ed. by B. Popiołek, A. Chłosta-Sikorska, A. Słaby, Cracow 2016, pp. 289

[Recenzja:] Historia – pamięć – tożsamość w edukacji humanistycznej, t. 4: Archiwum jako „strażnik pamięci”. Studia historyczno-archiwalne, red. B. Popiołek, A. Chłosta-Sikorska, A. Słaby, Kraków 2016, ss. 289

Bibliographic Details
Main Author: Magdalena Wiśniewska-Drewniak
Format: Article
Language:Belarusian
Published: Nicolaus Copernicus University in Toruń 2017-12-01
Series:Archiwa - Kancelarie - Zbiory
Subjects:
Online Access:https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/AKZ/article/view/13802