Le profil de l’enseignant de l’enseignement supérieur influence-t-il l’usage des outils des plateformes?

Cette étude s’intéresse au profil des enseignants qui utilisent les outils des plateformes d’apprentissage en ligne. Plus particulièrement, cette recherche s’attache à vérifier si l’usage des outils des plateformes est influencé par les disciplines, le style d’enseignement et le style d’apprentissag...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sandra Dejardin, Sylviane Bachy, Marcel Lebrun
Format: Article
Language:English
Published: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2014-01-01
Series:Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
Online Access:http://www.ritpu.org/IMG/pdf/RITPU_v11_n02_19

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