A docência universitária no contexto de pandemia e o ingresso no ensino superior
O objetivo deste estudo é analisar as características da docência universitária na pandemia de Covid-19 que favoreceram a transição de estudantes ao ensino superior. Oito ingressantes, de ambos os sexos, foram entrevistados e dos dados, analisados qualitativamente, destacam-se: as adaptações pedagóg...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
UFMG
2020-12-01
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Series: | Revista Docência do Ensino Superior |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/24742 |