Cambio de paradigma de la educación especial. Análisis de las estrategias en las escuelas de educación integral y en los centros educativos integrales de la provincia de Entre Ríos, a partir de las prácticas profesionalizantes y los procesos de formación

Cambio de paradigma de la educación especial. Análisis de las estrategias en las escuelas de educación integral y en los centros educativos integrales de la provincia de Entre Ríos, a partir de las prácticas profesionalizantes y los procesos de formación

Este trabajo de investigación partió del supuesto que los cambios de paradigma en la educación especial contribuyeron a generar la transformación de las instituciones que se dedicaban exclusivamente a la formación laboral en escuelas de educación integral (EEI) y centros educativos integrales y ter...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nidia Liliana Cecco, María Fernanda Ben, Roxana Araceli Bina, María Silvia Gieco, Graciela Mariel Cassottano, Julieta Evangelina Menoni, Ana Florencia Agostini, Natalia Camarada
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Entre Ríos 2020-12-01
Series:El Cardo
Subjects:
escuelas-integrales, formación-laboral, prácticas profesionalizantes
Online Access:http://pcient.uner.edu.ar/elcardo/article/view/971

Internet

http://pcient.uner.edu.ar/elcardo/article/view/971

Similar Items