Do direito à educação e da sua circunstância: reflexões sobre educação em democracia e seus obstáculos
O direito à educação é um direito não apenas constitucionalmente consagrado e, como tal, um direito fundamental positivo, mas também um direito natural, decorrente da natureza das coisas e da necessidade vital de aperfeiçoamento da Pessoa. Ao contrário de alguns direitos que são concebidos como mera...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Minho
2016-06-01
|
| Series: | Revista Lusófona de Estudos Culturais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rlec.pt/index.php/rlec/article/view/1803 |