Perbandingan Metode Pengajaran Review Video dengan tanpa Review Video terhadap Keberhasilan dan Lama Intubasi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter
Metode pengajaran yang inovatif dan efektif dalam pengajaran intubasi endotrakeal dibutuhkan untuk untuk menghasilkan mahasiswa kedokteran yang memiliki keterampilan memadai. Metode pengajaran review video yang melibatkan dual coding theory menggunakan kombinasi antara gambar dan suara akan mengakti...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Padjadjaran
2019-12-01
|
| Series: | Jurnal Anestesi Perioperatif |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.fk.unpad.ac.id/index.php/jap/article/view/1807 |