Aprender no ensino superior: relações com a predisposição dos estudantes para o envolvimento na aprendizagem ao longo da vida

Pretende analisar a relação entre a aprendizagem, com base na apropriação que os estudantes fazem das diferentes formas de aprender e de estudar, e a disposição que apresentam para se envolver em atividades de aprendizagem ao longo da vida (ALV). O rationale teórico inscreve-se na Teoria de Biggs (1...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rita Manuela A. Barros, Angélica Maria Reis Monteiro, José António Marques Moreira
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Series:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812014000300006&lng=en&tlng=en