Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma legitimação do discurso curricular

Neste artigo, temos por objetivo problematizar o discurso da Modelagem Matemática na Educação Matemática evidenciando que este tem se tornado uma engrenagem da maquinaria curricular, que ora sustenta e ora é sustentado pelo currículo. Os aportes teórico-metodológicos vinculam-se às teorizações do f...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ademir Donizeti Caldeira, Maria Carolina Machado Magnus, Claudia Glavam Duarte
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Sociedade Brasileira de Educação Matemática 2019-01-01
Series:Revista de Educação Matemática
Subjects:
Online Access:https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/229