Reforma educativa en Córdoba en los '90 ¿una propuesta de organización del trabajo docente basada en la flexibilidad? Interpelaciones gubernamentales al papel del docente y a las prácticas de las instituciones educativas

Este trabajo está inscripto en uno mayor en el que abordo la conflictividad de la docencia cordobesa en los ´90, en el contexto de las reformas del estado. En este marco se inscribe este artículo en el que me interesa por un lado desnaturalizar el discurso oficial y pedagógico que circuló en torno a...

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Bibliographic Details
Main Author: M. Paola Floresta
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Córdoba 2014-12-01
Series:Cuadernos de Historia: Serie Economía y Sociedad
Subjects:
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/search/authors/%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09https:/revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/index%0A%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09/index.php/anuariohistoria/issue/current/index.php/REM/index.php/aifp/index.php/miselaneasanc/issue/current/index.php/ReSAE/index.php/polemicasfeminista/index.php/sintesis/index.php/esdeem/index.php/cuadernosdehistoriaeys/index.php/ReSAE/index.php/ReCIT/public/journals/113/journalThumbnail_es_ES.jpg/index.php/cuadernosdehistoriaeys/article/view/9961