El déficit de coordinación social en la educación
<p>La idea central del presente ensayo es asociar, desde una mirada iberoamericana, el tema de la mejora en la educación a los problemas de coordinación entre los diferentes actores sociales. Parte de la premisa que la educación, en tanto “bien común” de la mayor importancia, demanda un esfuer...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Educación y Formación Profesional S.C.
2013-09-01
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| Series: | RIESED |
| Online Access: | http://www.riesed.org/revista/index.php/RIESED/article/view/2 |