MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KONSEP CAHAYA MELALUI PEMBELAJARAN SCIENCE-EDUTAINMENT BERBANTUAN MEDIA ANIMASI
<p>Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep cahaya. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIB SMP Negeri 32 Semarang tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 33 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri atas tahap...
Main Author: | D. Indriati S.C.P |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2012-10-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan IPA Indonesia |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpii/article/view/2138 |
Similar Items
-
PENDEKATAN EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN IPA SD
by: Aldarmono Aldarmono
Published: (2015-09-01) -
PENDEKATAN CHEMO-ENTREPRENEURSHIP MENGGUNAKAN FLASH SEBAGAI MEDIA CHEMO-EDUTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
by: Didik Nugraheni, et al.
Published: (2017-02-01) -
PENGEMBANGAN EDUTAINMENT MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PROGRAM LINIER SISWA SMK
by: Bayu Ariawan, et al.
Published: (2017-06-01) -
Pembelajaran Multikultur Melalui Edutainment di Galeri Indonesia Kaya
by: Ceria Isra Ningtyas
Published: (2018-10-01) -
PENERAPAN METODE EDUTAINMENT HUMANIZING THE CLASSROOM DALAM BENTUK MOVING CLASS TERHADAP HASIL BELAJAR
by: Djumali Djumali, et al.
Published: (2016-08-01)