Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al discurso de profesores y alumnos en la universidad
Este trabajo se encuentra claramente influenciado por los instrumentos conceptuales y metodológicos provenientes de la orientación de la construcción del conocimiento, la psicología discursiva, la teoría sociocultural y la etnografía del aula. En el mismo presentamos una síntesis de un estudio lleva...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad del Rosario
2010-07-01
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| Series: | Avances en Psicología Latinoamericana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1247 |