Estrategias de aprendizaje y autorregulacion en contextos mediados por TIC. Un estudio con ingresantes universitarios en el area de matematica
El propósito de esta tesis es indagar en los procesos de aprendizaje de estudiantes universitarios de matemática de primer año que participan de una propuesta pedagógica que incluye contextos uso de recursos TIC. Algunas de las preguntas motivadoras que se plantean en el marco de esta tesis son las...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2014-06-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
| Online Access: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1036 |