Percepción docente sobre la transformación digital del aula a través de tabletas: un estudio en el contexto español
El presente estudio examina la trasformación de la dinámica del aula a través del uso educativo de las tabletas. La base empírica de este estudio se enmarca en el proyecto «Samsung Smart School», desarrollado entre Samsung y el Ministerio de Educación de España en el curso 2014-15. Se dotó de tablet...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo Comunicar Ediciones
2016-10-01
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| Series: | Comunicar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.3916/C49-2016-08 |