As aprendizagens de professores em formação e vivência em Feira de Matemática
As Feiras de Matemática constituem um espaço propício para o incentivo, divulgação e socialização de projetos educacionais na forma de relatos de experiências, pesquisa ou atividades matemáticas. Acredita-se que podem constituir-se em um processo formativo. Destarte, este artigo analisa as aprendiz...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2019-08-01
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| Series: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Online Access: | http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/179 |