El estudio del conocimiento especializado de dos profesores de Álgebra Lineal
Con el modelo Mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK), y mediante un estudio de caso, analizamos episodios de clases sobre matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones lineales de dos profesores universitarios de álgebra lineal, con la finalidad de comprender el conocimiento que suste...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico
2018-04-01
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| Series: | PNA |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/pna.v12i3.6454/6338 |