Funciones ejecutivas en escolares con y sin TDAH según padres y profesores
El TDAH constituye un trastorno de gran frecuencia en la niñez. Se caracteriza por patrones persistentes de desatención, hiperactividad-impulsividad. La condición de TDAH se ha asociado con el mecanismo cerebral cognitivo de auto regulación conocido como Funciones Ejecutivas (FE). El presente trabaj...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de La Serena
2021-06-01
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| Series: | Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.userena.cl/index.php/logos/article/view/1475 |