The impact of analog thinking in acquiring the historical concepts and retention of students with strategy Fourth grade preparatory أثر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي

The impact of analog thinking in acquiring the historical concepts and retention of students with strategy Fourth grade preparatory أثر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي

Aims current research to identify the "impact of the analog thinking in acquiring the historical concepts and retention strategy with the students fourth grade preparatory" and chose the researcher randomly (junior blue) located in Hilla, center, of the province of Babylon, and chose Divis...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Firas Salim hawye Al-Hassani فراس سليم حياوي الحسني, Haidar Hatem Faleh Al Ajrash حيدر حاتم فالح العجرش, Abeer Karim Mohammed al-Masoudi عبير كريم محمد المسعودي
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Babylon 2017-12-01
Series:Journal Of Babylon Center For Humanities Studies
Subjects:
Students > - Analog thinking > - Retention > - Date > - Strategy > - الطالبات ، التفكير التناظري ، الاحتفاظ، التاريخ ، الاستراتيجية
Online Access:http://www.bcchj.com/views.aspx?sview=285

Internet

http://www.bcchj.com/views.aspx?sview=285

Similar Items