Integración y escuela: Hacia la diversidad
<p>Una revisión de los rasgos conceptuales del fenómeno de Integración de los niños discapacitados revela que éste supone un proceso más complejo de lo que podemos imaginar. Se pone en tela de juicio el sistema educativo tradicional y se aspira a una educación nueva y renovada, flexible, que r...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Santo Tomás
2013-07-01
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| Series: | Summa Psicologica UST |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://summapsicologica.cl/index.php/summa/article/view/27 |