Pengaruh Model Guided Inquiry Learning terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Pringgarata
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model Guided Inquiry Learning terhadap hasil belajar siswa SMA di SMAN 1 Pringgarata. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian yaitu pretest-postest control group design. Teknik cluster random samplin...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)
2020-06-01
|
| Series: | Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal-center.litpam.com/index.php/e-Saintika/article/view/142 |