Prácticas didáctico-matemáticas en Educación Matemática. Desarrollo de las prácticas docentes en LEBEM

A partir de la investigación sobre desarrollo de las prácticas docentes, en el programa de formación de profesores de matemáticas para la educación básica en Colombia (LEBEM-UD), se enuncia el modelo teórico-metodológico construido para el análisis de la información dispuesta en los textos producido...

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Bibliographic Details
Main Author: Jorge Orlando Lurduy Ortegón
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2014-09-01
Series:Revista Científica
Subjects:
Online Access:http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/revcie/article/view/7701/9491