PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIBLIOTECONOMIA: A EXPERIÊNCIA DO TRABALHO TEMÁTICO DA FABCI/FESPSP
Apresenta o Trabalho Temático, prática pedagógica concebida no planejamento do Curso de Graduação em Biblioteconomia da FaBCI/FESPSP, de 2011, como um instrumento que possui características do ensino com pesquisa. O relato objetiva destacar as características do paradigma emergente em educação em co...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação
2018-02-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/77/pdf |