A lateralidade cruzada e o desempenho da leitura e escrita em escolares
OBJETIVO: analisar o desempenho da leitura e escrita em escolares com lateralidade cruzada. MÉTODO: fizeram parte da amostra 166 escolares do terceiro ano do ensino fundamental, com idade entre oito e nove anos. Para avaliação da lateralidade, foi utilizada a escala de desenvolvimento motor -EDM, e...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CEFAC Saúde e Educação
2013-08-01
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| Series: | Revista CEFAC |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462013000400015&lng=en&tlng=en |