Identificación de situaciones contextualizadas para la enseñanza de las ciencias naturales
La revisión de la literatura en los últimos años muestra la enseñanza de las ciencias naturales desde el contexto como una tendencia actual en América Latina. La identificación de situaciones contextualizadas relacionadas con la cotidianidad de un grupo, puede ser el punto de partida de la enseñanz...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Redipe
2021-06-01
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| Series: | Revista Boletín Redipe |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1324 |