Un estudio multinivel basado en PISA 2003: factores de eficacia escolar en el área de matemáticas. A Multilevel Study Based on PISA 2003: School Effectiveness Factors in the area of Mathematics
En el artículo se presenta un modelo multinivel realizado a partir de los datos obtenidos en el estudio PISA 2003. El modelo incluye tres niveles (estudiante, escuela, país) y variables relacionadas con la eficacia escolar, utilizando el rendimiento en matemáticas como variable dependiente, a partir...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Arizona State University
2006-11-01
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| Series: | Education Policy Analysis Archives |
| Online Access: | http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/100 |