Masteroppgaven – relevant for grunnskolelæreren?
UiT Norges arktiske universitet har gjennomført en nasjonal pilot i grunnskolelærerutdanning på masternivå, hvor de første studentene fullførte utdanningen og leverte masteroppgave våren 2015. Denne artikkelen fokuserer på hvilken relevans studentene opplever at masteroppgaven har for den fremtidige...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
University of Oslo
2016-04-01
|
Series: | Acta Didactica Norge |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uio.no/adno/article/view/2454 |