Educación Física en Venezuela: Pertinencia teórica y viabilidad de la reforma del currículo 2016-2018
La finalidad de este artículo fue Analizar la pertinencia teórica y viabilidad de la reforma del currículo del nivel de media general en el área de Educación Física en Venezuela 2016-2018. El presente estudio, inédito y sistemático permitió identificar las consecuencias de esta posible aprobación. P...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2019-12-01
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| Series: | Educación Física y Ciencia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/10305 |