Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
This study uses an action research in implementing a ‘picture to picture’ model of cooperative learning in the teaching-learning of Social Sciences. The learning model can provide an opportunity for pupils to try and interpret the materials, ideas and opinions in line with their capability and poten...
Main Author: | Julinar Julinar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Medan
2015-01-01
|
Series: | JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial) |
Online Access: | https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jupiis/article/view/2286 |
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Ani Rosidah
Published: (2017-07-01) -
Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
by: Arhamuddin Syamsuddin
Published: (2019-02-01) -
PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR
by: Yuyu Yuliati, et al.
Published: (2019-01-01) -
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa
by: Eliseri Mastati
Published: (2017-12-01) -
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give
by: Nurkhatimah Nurkhatimah, et al.
Published: (2014-06-01)