La trascendencia del logos universitario: diálogo educativo/ diálogo académico
A partir de la propuesta hermenéutica de Hans-Georg Gadamer, se reflexionó sobre la trascendencia de los diálogos educativo y académico en el ámbito universitario. Se puso énfasis en el intercambio de argumentos como elemento que instaura y renueva el sentido humanista y científico de la sociedad ac...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2016-01-01
|
| Series: | La Colmena |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446347893009 |