Estudio comparativo de la prueba de redacción académica IELTS por escrito frente a la realizada en computadora en participantes de IELTS de inglés como lengua extranjera en la Universidad de Teherán
El estudio actual es un intento para investigar si los estudiantes se desempeñaron de manera diferente en la prueba de escritura del Sistema Internacional de Evaluación del Idioma Inglés (IELTS) tanto por escrito como en computadora en términos de respuesta/ logro de tareas, coherencia/cohesión, rec...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Universidades Lectoras
2021-07-01
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| Series: | Álabe |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/638/391 |