Locke e Makarenko: concepções diferenciadas de disciplina ante a "vontade geral" de Rousseau - Locke and Makarenko: different conceptions of discipline and Rousseau's "general will"
<p>Resumo</p> <p>O texto busca aproximar Locke e Makarenko a partir da discussão que os autores disponibilizam sobre disciplina, sob o crivo do conceito de "vontade geral" de Rousseau. Primeiramente retomam-se os dois autores em suas particulares concepções de educação e...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)
2011-03-01
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| Series: | História da Educação |
| Online Access: | http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/29248 |