L’impact de la morphosyntaxe dans la production écrite en 5e année primaire
Notre étude s’inscrit dans le domaine de l’enseignement/apprentissage de la grammaire. À travers l’analyse d’un corpus écrit par des apprenants de 5e année primaire, nous avons constaté que ces derniers rencontrent des obstacles à l’écrit, précisément leur incapacité à assimiler et à appliquer les...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2017-12-01
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| Series: | Synergies Algerie |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Algerie25/zohra_fellah.pdf |