KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK DAN NUMBERED-HEADS TOGETHER (NHT) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS 4 SDN GUGUS MAHESA JENAR AMBARAWA

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK DAN NUMBERED-HEADS TOGETHER (NHT) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS 4 SDN GUGUS MAHESA JENAR AMBARAWA

Pembelajaran IPS adalah pembelajaran bersifat hafalan dan hubungan interaksi masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Model pembelajaran Pair Check  dan Numbered-Heads Together (NHT) adalah model pembelajaran yang tepat menjadi solusi permasalahan pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Galuh Adi Prakoso
Format: Article
Language:English
Published: Satya Wacana University Press 2015-12-01
Series:Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Subjects:
Pair Check
Numbereds-Heads Together (NHT)
Pembelajaran IPS
Online Access:http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/32

Internet

http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/32

Similar Items