Conclusão da escolaridade de alunos com deficiência intelectual matriculados na educação de jovens e adultos / Education completion of students with intellectual disabilities attending youth and adult education

O estudo objetivou identificar e analisar os motivos que levaram os alunos com deficiência intelectual a se matricular na Educação de Jovens e Adultos, e quais os fatores que os levaram a concluir ou desistir dos estudos nessa modalidade de ensino. Participaram do estudo sete jovens com deficiência...

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Bibliographic Details
Main Authors: Renata Andrea Fernandes Fantacini, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2017-06-01
Series:Revista de Educação PUC-Campinas
Subjects:
eja
Online Access:https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/3610