A DESQUALIFICAÇÃO/REQUALIFICAÇÃO DO MAGISTÉRIO IMPOSTA PELO CAPITAL E A RESISTÊNCIA DOS/DAS DOCENTES: UMA ANÁLISE DE TRÊS PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL
Neste artigo, discutimos três propostas de educação física para o ensino médio e fundamental em face dos processos de desqualificação/requalificação, de proletarização e de intensificação do trabalho no magistério, bem como das resistências por parte de seus docentes.
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2008-06-01
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| Series: | Revista da Educação Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://186.233.154.254/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3822 |