Meningkatkan Kemampuan Menulis Mahasiswa Program Studi PG-PAUD melalui Pendekatan Saintifik

Meningkatkan Kemampuan Menulis Mahasiswa Program Studi PG-PAUD melalui Pendekatan Saintifik

Penelitian ini mendeskripsikan kemampuan mahasiswa PG-PAUD dalam menulis resensi buku pendidikan anak usia dini melalui pendekatan saintifik. Subjek penelitian mahasiswa program studi PG-PAUD di Universitas Negeri Gorontalo yang berjumlah 32 orang. Jenis penelitian yang digunakan penelitian tindakan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sance A Lamusu
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2020-06-01
Series:Jurnal Obsesi
Subjects:
kemampuan menulis
pendekatan saintifik
mahasiswa pg-paud
Online Access:https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/609

Internet

https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/609

Similar Items