O professor dialógico: algumas propostas práticas para uma oficina teatral

O artigo reflete em torno da figura do professor dialógico ou facilitador no contexto da prática teatral em comunidades. A partir das minhas próprias experiências de trabalho com diferentes grupos da sociedade peruana, parto do pressuposto de que ao conduzir oficinas de teatro devemos fugir dos este...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rodrigo Benza
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina 2018-10-01
Series:DAPesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/13947