Representação das variedades do português nos documentos norteadores para o ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira

O presente estudo tem por objetivo analisar a representação das variedades do português nos documentos norteadores para o ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira (doravante PLE). No contexto de ensino de PLE fora dos países que têm o português como língua oficial, encontramos um grande...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mercedes Sebold, Ana Carolina Monteiro Freitas Henriques
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2021-06-01
Series:Scripta
Subjects:
Online Access:http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/25713