Perbedaan Model Problem Based Learning dengan Discovery Learning terhadap Higher Order Thingking Skills dan Self Directed Learning di Sekolah Dasar

Perbedaan Model Problem Based Learning dengan Discovery Learning terhadap Higher Order Thingking Skills dan Self Directed Learning di Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan yang menggunakan model Discovery Learning (DL) pada pembelajaran tematik terpadu Kelas V di SD Negeri 03 Sintuak Toboh Gadang. Jenis penelitia...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Friska Efendi, Yanti Fitria, Farida F, Hadiyanto Hadiyanto
Format: Article
Language:Indonesian
Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2020-12-01
Series:Jurnal Basicedu
Subjects:
pbl,dl,hots,sdl
Online Access:https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/647

Internet

https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/647

Similar Items