A abordagem CTS na termoquímica em livros didáticos brasileiros de química
No contexto brasileiro, o livro didático é uma das principais fontes de informação e conhecimento para alunos e professores. Diante disso, o governo brasileiro, por meio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), tem investido na aquisição e distribuição de obras didáticas a alunos de escolas p...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2016-07-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/11977 |